十二年國教素養導向體育教學工作坊

1-1-3    參與中央團或合作辦理專業發展活動

2-1-1    多元評量研發

參與教育部之體育課程設計與體育課教學轉化工作坊研習

增益輔導員之課程設計能力與多元評量素養

符應十二年國教精神，落實教育部課程願景