107課綱宣導與說明

1-2-1    能轉化及宣達學習領域課程綱要精神與內涵
2-1-1    能協助直轄市、縣(市)課程教學與評量提升學生學習成效之推廣與實施
1-2-4    中央政策轉化與地方政策協作特色

進行107課綱之理念轉化，探討體育科與健康科之評量方式，研議多元化之適性評量，建立評量標準，列舉評量示例。著手進行核心素養之內涵與教學法之探討。