教師教學反思記錄表
科目及
單元名稱
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健體/飛盤教學
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教學時間
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102年10月23日
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任教班級
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604
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反思者
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鄧國楨
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教學目標
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複習飛盤擲準。
了解瞭解飛盤爭奪賽的規則。
能進行飛盤爭奪賽。
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主要介紹
之概念
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飛盤爭奪賽的簡易規則。
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遭遇困難
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體育課時間有限,學生實際操作的課程時間較短。
學生未接觸過飛盤爭奪賽,因為講解規則時,相對壓縮活動時間。
學生數太多,無法讓全班學生同時下場競技。
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處理方式
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只講解主要規則,讓學生有基本概念後,即進行比賽,藉由比賽過程遇到的狀況講解規則。
分組上課,一半的學生複習飛盤擲準;一半的學生進行飛盤爭奪賽,以避免學生活動不足的情事發生。
製作學習單,將比賽流程及注意事項詳列清楚,並用填空方式,讓學生可以專注跟隨老師說明填入答案。
於網路上搜尋比賽影片,透過影片教學說明操作流程。
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個人想法
及心得
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飛盤爭奪賽的肢體接觸很少,強調團隊合作、技巧性與體能,也不容易造成運動傷害,很適合在校園內推廣。
但是講解規則的時間必須拿捏好,以免壓縮身體活動時間。
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