出自:http://content.edu.tw/primary/gym/yl_bc/together/ball1.htm
單元目標
一、明嘹環形物體的特性及空間的運用方法。
二、培養協調、平衡、造形及空間概念`運用等能力。
三、培養創造、思考的習慣及合作創作的經驗。
教學過程 |
一、自由玩圈 | ||||||
用腰轉 | 手轉 | 穿圈` | ||||
腳轉 | 跳圈 | 滾圈 | ||||
二、推輪圈 | ||||||
直線走 | 自由走 | |||||
蛇形 | ||||||
三、雙人玩圈 | ||||||
造洞鑽洞 | 雙人造形 | |||||
四、四人玩圈 | ||||||
在地上排列圖形,並順序跳圈 | 配合音樂跳圈換位置 | |||||
可分離或合並排列 | 單腳或雙腳跳 | |||||
設計不同之造型全班一起跳 | ||||||
配合4拍子節奏音樂來跳 | ||||||
五、八人玩圈 | ||||||
八人合力作造形 | ||||||
向外擴張作造形 | ||||||
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